1. 学科的自我定位及其对能力培养的贡献

在文学学科中，学生将接触文学研究的内容和方法，并获得在人文、语言、社会和文化科学领域学习的能力。研究对象包括虚构文本以及其他文学媒介。重点是在考虑文学史和思想史的基础上进行接受、分析和解释。学生将进一步发展其书面语言技能（文本分析写作、论证），并敏锐其审美判断力。

2. 能力领域

• 事实能力： 熟练运用文化和文学史数据知识，将作品归入相应的时代，了解体裁和流派的概况，以及使用学术专业术语。
• 分析能力： 对文本和媒介（例如：语言表达、文体学、人物构思）进行系统和基于标准的考察，以提取作品内在的信息。
• 解释能力： 认识文学作品的多义性。在分析结果和文化知识的基础上进行独立的解读。区分主观的价值判断和客观的事实判断。

3. 能力预期

学生将能够…

• 熟练运用文学专业术语。
• 根据形式标准考察文本并区分文本体裁。
• 在文学史的背景下对文学文本、主题和动机进行归类。
• 分析史诗、戏剧和抒情文本，以得出合理的解释。
• 描述和分析语言和视觉手段。
• 比较不同的文本和媒介（例如：叙事、戏剧、电影、图像小说）。
• 在社会和心态史思潮的背景下分析文学人物。
• 检验解释假设并探讨二手文献。
• 提供准确的文本证据并应用学术引用技巧。

4. 课程内容

a) 基础内容

• 通过选定的作品和时代了解德国文学史。
• 文学体裁概览（抒情诗、戏剧、史诗/散文）。
• 了解扩展的文本概念（戏剧演出、电影、图像小说）。
• 跨文化比较中的文学动机和符号。
• 文本分析和学术工作的基础知识。
• 文本的构成特征（人物、时间、地点、叙事行为）以及视觉和电影语言元素。

b) 可能的细化或扩展

• 探讨二手文献和理论方法。
• 翻译外语文本的可能性和局限性。
• 比较同一主题在不同艺术形式中的表现（媒介转换）。
• 设计自己的创意作品和以行动为导向的项目。
• 参加文化活动。