AI 摘要
此内容基于预科学校的官方能力概况，在人工智能的辅助下进行了总结和结构化。
能力概况：国民经济学 (VWL)
1. 学科的自我定位及其对能力培养的贡献
在国民经济学课程中，学生将学习经济学的基本概念和方法，以调查和分析经济和社会中的过程。基本的理论概念及其在具体经济问题上的应用是教学的重点。学生将逐步获得全面的经济学教育，使其能够在职业环境中采取负责任的行动。
2. 能力领域
- 分析： 在考虑框架条件的情况下，在数学公式化的经济模型中调查经济状况和过程。
- 判断： 根据基本标准评估经济行动方案并提出解决方案。
- 行动： 在分析和判断的基础上，在经济环境中做出决策。
- 沟通： 获取、结构化和展示经济信息和论点。
3. 能力预期
学生将能够…
- 使用分析数学概念描述市场中的个人经济行为。
- 比较经济模型的基本假设并批判性地评估模型假设。
- 使用图形和计算模型来描述供求行为。
- 描述宏观经济关系和市场经济的制度框架。
- 探讨经济学解释方法的可能性和局限性。
4. 课程内容
a) 基础内容
- 经济思维的基本术语和概念
- 供给与需求
- 消费者行为
- 企业行为
- 宏观经济学基础
- 经济政策基础
- 货币与通货
b) 可能的细化或扩展
- 使用消费者和生产者剩余评估最低价格和税收的福利效应。
- 经济学最新发展的主题，例如（实验）博弈论或行为经济学方法。